-7/10. 充分運用多變的景別構(gòu)圖避免情緒化敘事帶來的節(jié)奏散漫,開頭就通過把傳單強塞給群眾的紅衛(wèi)兵渲染紅色恐怖,好幾場人物傾訴內(nèi)心隱痛的戲都發(fā)生在詩意化的鏡頭空間,譬如攝影機跟隨抽泣的杏花沉重的腳步進入船艙,后景床鋪上的大娘和女教師都投以關(guān)切的目光,除了旅客之間的情緒互動,大娘撒紅棗祭江的追憶伴隨濁浪漩渦的空鏡頭,不僅暗示個人命運也強調(diào)四人幫的興風作浪. 當秋石在黑夜的掩護下深陷愛妻的形象,從打開記憶閘門的花束上搖緩?fù)浦脸劣舻难凵?,鏡頭后拉將一座拱形橋納入夫妻共賞風景的背影,繼續(xù)后拉妻子右下角入畫,緊接其繞樹林轉(zhuǎn)圈的場景,移情換景的意趣產(chǎn)生. 秋石和女警促膝長談時一縷亮光照進向往自由的靈魂,閃爍銀白色光輝的瀑布與迷霧行船是政治氣氛的對照. 驚愕看書、聽斗就怕、聞聲躲枕的京劇老人烘托了秋石同為文人的不屈.