-二戰(zhàn)后分裂成兩邊的德國人民成了最有趣的社會實驗小白鼠，不自覺走向極端的兩種思想成了撕扯民眾世界觀的精神實驗器材. 為什么學生總會是站在許多觀念的最前線，這可能與他們初生的態(tài)度和好奇以及渴望參與世界的沖動分不開. 故事的核心矛盾不在于社會主義的冷峻和資本主義的花樣，而是對于自由這件事的不同解讀. 沉默了兩分鐘的教室這個惡作劇般的宣言被上綱上線，收獲攻略階級敵人的伎倆確實有熟悉的味道，在強壓下選擇死亡詩社般的抗爭真的很提氣，更高興的是最后能看到父母蔭蔽下盛開的自由花朵. 根據(jù)真實事件改編這幾個字出現(xiàn)的位置就可以總結出整個故事的傳奇性，如果出現(xiàn)在片頭意味著導演想努力說服觀眾現(xiàn)實有著超乎想象的可能，若出現(xiàn)在片尾更多是為了致敬或者升華理解范圍內(nèi)但些許傳奇的事實.
