劇情簡(jiǎn)介
印度電影甘古拜塔劇情介紹:
針對(duì)部分家長(zhǎng)平時(shí)工作較忙，疏于與班主任聯(lián)系，班主任定期將其子女的情況通過(guò)短信、微信、QQ的形式發(fā)送給他們。這樣一來(lái)，家長(zhǎng)能及時(shí)了解子女近期的情況，再結(jié)合教師給他們的建議，有的放矢地對(duì)子女進(jìn)行教育，收到了較好的成效。而對(duì)于平時(shí)比較調(diào)皮的同學(xué)，教師會(huì)采用打電話的形式，將他們近期的情況詳細(xì)地匯報(bào)給家長(zhǎng)們，并與家長(zhǎng)們一起探討教育的方法。
對(duì)于后進(jìn)生，我們倡導(dǎo)年級(jí)老師、班主任以約見(jiàn)他們的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校，以及走進(jìn)學(xué)生生活學(xué)習(xí)環(huán)境的家訪的雙軌方式，與學(xué)生家長(zhǎng)形成共同的教育共識(shí)，并采用相應(yīng)的措施，對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行零距離無(wú)縫隙的教育，讓他們能夠得到更多的關(guān)注、更多的關(guān)心。
通過(guò)這樣多層次的家長(zhǎng)會(huì)，許多家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變了原來(lái)的教育觀念，改變了原本簡(jiǎn)單粗暴的教育方式，孩子的心結(jié)慢慢地打開(kāi)，有的家長(zhǎng)看到孩子的轉(zhuǎn)變，專程跑到學(xué)校，高興地對(duì)老師們說(shuō)：“以前孩子有什么情況在家里從來(lái)都不說(shuō)，越這樣我們家長(zhǎng)越著急，看到他總想發(fā)脾氣；現(xiàn)在知道了，這其實(shí)很大程度上是我們家長(zhǎng)自己造成的，現(xiàn)在脾氣發(fā)得少了，他的逆反情況比以前好多了，問(wèn)他的時(shí)候能對(duì)我們說(shuō)自己的情況了，有時(shí)候還主動(dòng)和我們說(shuō)自己的表現(xiàn)，咱們的教育講座沒(méi)白聽(tīng)?！?/p>相關(guān)影視:印度電影甘古拜塔
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